指标到校是什么意思

指标到校意思是：指在升学考试时，为了考虑教育的平衡，每所学校都有一些指标到校的名额，即如果学校（初中）有某一重点高中指标到校名额3人，即使学校的考生前3名均不够这所重点高中的录取分数线，但这三个人也可以用指标到校的名额升到此高中。

一、定义：招生指标到校是教育部提倡并建议推广的一种做法，在全国其他城市已有成功经验。有些地方也陆续将此写入教育改革与发展规划纲要当中。操作为：省市属示范性高中可以向全市初中分配指标，但是某区的一所区属示范性高中，只能面向本区中学分派指标，不能向市属初中、外区初中分派。这意味着，无论重点初中还是普通初中，都有机会获得名校的学位指标。有专家称，此举是教育迈向均衡走出了一大步。

二、初衷：推行指标到校政策的初衷是治理择校乱收费，但政策实施的结果超出了最初的预计，成了中国基础教育走向更加均衡、公平的重要机制。指标到校需要满足的条件：

1、最重要要求是考生的文化素养。不论是选择哪种教育机构，文化素养都是很重要的考量因素，因为它很大程度上决定了考生的潜在能力。文化素养包括知识储备、语言能力、思想意识水平、自我认知能力、学习习惯等等。这些素养是考生录取的必要条件，如果考生不具备这些素养，很难被录取。

2、考生应具有良好的思想品质和学习习惯。并且有能力与师生、各界人士融洽相处。这是招生机构考核考生的重要依据，一方面要客观地了解考生的综合素质，另一方面也要体现招生机构的教育理念。因此，考生在思想品质和学习习惯上要特别注意，以免考生被拒绝。

3、考生还要具备一定的择业能力以及充分的职业规划能力。指标招生过程中，考生要根据自己的兴趣和特长选择合适的专业，以保证自己的发展。

此外，考生还需要具备基本的创业技能，以便在未来出现就业难的情况时，能够通过自我创业稳定就业。